NGS - ШКОЛА НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
Частная инновационная школа в Самаре
- В группе до 8 человек
- Развитие в Монтессори среде
- Полупансион с 8.30 - 18.00
- Английский язык 2 раза в неделю
- 3-разовое питание, ежедневные прогулки
- Творческие занятия
- Развитие логики, внимания, памяти
Еврошкола NGS: развитие детей 3-6 лет в Монтессори среде
В нашей школе мы создаём стимулирующую среду, в которой дети могут свободно и самостоятельно исследовать и совершенствоваться.
в школе NGS
- Наша команда, состоящая из педагога-психолога, логопеда и педагога - воспитателя, разрабатывает индивидуальный план развития ребенка и применяет методики, чтобы помочь ему преодолеть возникающие трудности.
- Мы уделяем особое внимание социальному взаимодействию, поскольку в будущем ребенку придется взаимодействовать с разными людьми. Помогаем ему преодолеть страхи и научиться общаться, просить о помощи и задавать вопросы.
Занятия в Монтессори пространстве
Ребенок не учится, он просто играет. Но не в игрушки, а в тщательно продуманные развивающие материалы.
- Зона математики
- Счет в пределах 10
- Представления о десятичной системе и понимании сути арифметических действий.
- Освоение название чисел в пределах 1000
- Выполнение арифметических действий с однозначными и двузначными числами.
- Зона развития языка
- Подготовка руки к письму.
- Расширение словарного запаса.
- Письменная речь и чтение.
- Списывание слов.
- Изучение слов как частей речи.
- Грамматика русского языка.
- Зона сенсорного развития
- Материалы для развития зрения
- Материалы для развития слуха
- Материалы для развития стереогностического чувства и развития представлений о форме предметов.
- Материалы для развития осязания
- Зона практической жизни
- упражнения для развития контроля и координации движений
- Упражнения по уходу за собой для развития самообслуживания.
- Упражнения, обучающие заботе об окружающей среде
- Английский язык
- Билингвальные программы дополнительного образования для детей методом погружения.
- 2 раза в неделю
- Игровые формы обучения
- Творчество
- Дети учатся создавать своими руками яркие поделки, фигурки из пластилина, аппликации и рисунки.
- Рисование, лепка и оригами учат детей самовыражаться, экспериментировать с цветами и формами
- Эмоциональный интеллект
- Дети учатся понимать свои чувства и чувства других, называть эмоции словами, договариваться и мириться без обид.
- Осознанность, эмпатия и умение владеть собой в сложных ситуациях — не врожденные качества, а навыки. Мы мягко прививаем их каждый день в играх, беседадах и живых примерах.
Как устроена Монтессори среда
- Нет единых уроков, которые учитель ведет перед всем классом
- Каждый ребенок занимается своим делом
- Каждый ребенок работает над своей проблемой
- У каждого ребенка свой темп, свои цели
- Ребенок решает те задачи, которые интересны ему сейчас
- Нет единой программы для всех детей
- Нет единого образовательного плана
- Результат образования у каждого ребенка свой
Помогает детям:
— адаптироваться без слёз
— дружить и решать конфликты
— справляться с эмоциями
Помогает воспитателям:
— лучше понимать каждого ребёнка
— находить подход к разным характерам
Вы получаете:
— спокойного и уверенного ребёнка
— обратную связь от специалиста
— не лечение, а бережное сопровождение
Психолог в процессе = вы можете выдохнуть.
- Нет соревнования
- Нет сравнения себя с другим ребенком
- У старших детей появляется возможность помогать и заботиться о младших
- Младшие учатся уважать старших, учатся у них
- Индивидуальный короткий урок ребенку
- Урок, который выбрал сам ребенок
- Педагог находит что в этой среде сейчас можно показать ребенку
- После показа ребенок работает самостоятельно
- Взрослый наблюдает за его работой со стороны
- Самостоятельная деятельность ребенка намного важнее и эффективнее, чем обучение учителем
- Ребенок начинает осознавать себя, как личность
- Ребенок учится читать, писать, считать фактически самостоятельно в специально подготовленной среде
- Если детям не мешать развиваться в соответствии с его собственной внутренней программой и дать реализовать потребность становиться человеком, который приспособлен к тому миру в котором он живет, то он станет совсем другим
- Такие дети не шумят, не кричат, не дерутся
- Дети становятся спокойными, жизнерадостными
- Они умеют и любят трудиться гораздо больше, чем играть
Знакомство родителей со школой
Вы можете прийти на экскурсию по школе, познакомиться с педагогом. Посмотреть, как он общается с детьми, как проходят занятия. Педагог или методист ответят на Ваши вопросы, расскажут о программе, занятиях и применяемой педагогической системе. На встрече с директором вы зададите все вопросы об условиях нашего сотрудничества.
Встреча знакомство с семьей
Мы берём не всех. Мест мало, и мы хотим, чтобы каждый получал реальное внимание. Если чувствуем, что не сможем помочь — скажем сразу. Откажем мягко, без обид. Так лучше для всех.
Знакомство
ребенка со средой
Ребенок приходит вместе с мамой к 10.00. Теперь ребенок изучает окружающее пространство. Педагог показывает место для занятий и игр, для сна, для еды, туалет и тп. Педагог занимается с ребенком по заранее подготовленным материалам. Мама обеспечивает безопасность и психологическую поддержку.
Тестовый месяц
Родители проходят инструктаж, как наиболее просто и безболезненно прощаться с ребенком, как и кому его приводить в сад – и кому и когда забирать. Сначала ребенка приводят на час, на два, на полдня. Родители регулярно получают видеоотчеты о пребывании малыша в группе. Потом он остается на обед, на сон – и, наконец, на целый день. С удовольствием и добровольно!
Итоговая встреча
После завершения адаптации семья приглашается на разговор с психологом. Обсуждаем, как ребёнок чувствует себя в группе, как выстроился контакт с воспитателями.
На этой встрече принимается окончательное решение о зачислении в детский сад. Ничего личного — только наша общая готовность к комфортной и продуктивной работе. Если видим, что сад подходит ребёнку, а ребёнок — саду, рады говорить «да». Если нет — расстаёмся по-хорошему, без обид и спешки.
Заключение годового договора
Когда все этапы позади и мы убедились, что подходим друг другу, — узакониваем наши отношения. Подписываем договор, где чётко прописаны правила, права и обязанности каждой стороны.
Обсуждаем и фиксируем всё важное: режим, финансовые вопросы, личный дневник развития ребёнка. Чтобы никаких неожиданностей и недомолвок.
После этого — официально стартуем. И начинается наш спокойный, прозрачный совместный путь.
с 9.30 - до 12.30
с 8.30- до 18.00
- При рассрочке на 12 месяцев
9.30-12.30
8.30 - 18.00
29000 руб (для Монтессори среды)
39000 руб (для полного дня)
Вы можете оплачивать каждое занятие отдельно - 2500р за 3 часа, а можете купить абонемент на месяц - 27000, что гораздо выгоднее.
Ольга
Борисовна
